国防教室介绍
青少年是民族的未来,国家的未来,全民国防事业的未来,少年强则国强。然而, 因信息时代的到来,使处在世界观形成关键阶段的中小学生,无时无刻不在受到形形色色战争观、国防观和军事观的影响和侵蚀,军事知识碎片化现象严重,中华民族优秀军文化的传承与延续,正受到极大的冲击。
建立中小学国防教室的根本目的,就是要践行习主席"地方各级党委和政府要关心支持国防和军队建设,加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成 为全社会的思想共识和自觉行动”的重要指示精神,针对当前中小学生国防教育现状,在各级国防动员机构的指导下,集军事专家与教育专家之合力,以适应信息时代新特点和中小学生喜闻乐见的创新行动模式,线上与线下、室内与操场相结合,动脑与动手、体验与竞技相结合,将正确的战争观、国防观和军事观渗透到国防与军事常识、国防与军事理论、国防与军事科技、国防基础技能之中,由浅入深,生动持续,系统全面地传授给正处于世界观形成关键时期中小学生,为实现全民国防造就亿万树立正确国防观念并具有一技之长的高素质后备人才。
国防知识宣传栏
动态展示各理论常识课程的基本面貌,激发学生们的学习兴趣。动态展示参加基本国防知识和军事技能学习的成绩突出个人、班级、年级,以在校园内形成国防教育人人争先的良好氛围。
《军兵种知识》系列挂图
《 军兵种知识》系列挂图全套共22幅,由军事科学院军队建设专家主持编撰,中国人民解放军陆军。海军、空军、火箭军、战略支援部队、综合保障部队和武装警察部队六大军种的基础知识。是青少年学习国防和军事知识,了解红色传承的基本教材。挂图可悬挂在特定教室或者走廊内,对于营造浓厚的校园国防教育文化氛围,有很大的帮助
《人民军队的光辉历程》系列挂图
《人民军队的光辉历程》系列挂图全套共22幅,由国防大学军事专家主持编撰,专业平面制作机构制作。挂图以图文并茂的形式,全面介绍了 我人民军队自1927年八一南昌起义,历经土地革命战争,抗日战争、解放战争、抗美援朝战争,边境反击作战以及建国后三化建设尤其是习近平主席领导的新军改的全部过程